EASTER !!...

        Con el fin de que nuestros alumnos conozcan algunas de las costumbres de la celebración de Pascua en países de lengua inglesa,hemos realizado diferentes actividades como pintar huevos o ver un video sobre el conejito de Pascua y los mayores nos han contado cual es el origen de toda esta historia.

       Espero que lo hayan aprendido y así poder conocer algo más sobre las costumbres del país de la lengua que están estudiando.

     Ahí van algunas fotos....          

Y ahora a esperar ...

                ¡Ya tenemos el resultado,espero que os guste!

Y aquí tenemos a los peques viendo un cuento de Pascua 

“LOS ÁRBOLES SABIOS”

Este curso los alumnos del CRA celebramos “el día del árbol” de la mejor forma posible.

Plantamos árboles.

Los árboles se quedarán con nosotros todo el curso, por lo que seguramente se convertirán en los árboles más “sabios” del mundo.

• Identificamos las macetas con un dibujo y el nombre de cada niño.          

• Plantamos los árboles entre todos con ayuda de palas, rastrillos, tierra…     

• Cada niño se responsabilizará de su árbol, lo regará y lo colocará en un lugar del patio para que crezca sano y fuerte.

• Estarán en “el cole” hasta fin de curso, aprendiendo y convirtiéndose en “sabios”.     

• Durante el verano los llevarán a sus casas para seguir cuidándolos.

• El próximo curso, los llevaremos al campo para plantarlos y para que comiencen una nueva vida.

• Queremos contribuir a reforestar nuestros pueblos y crear lugares donde disfrutar de la naturaleza.

DÍA DEL ÁRBOL.

VILLANUEVA DEL CAMPO. 

      Para celebrar el día del árbol, todos los alumnos y profes del CRA, transplantamos unos pequeños pinos piñoneros a macetas más grandes y poder así plantarlos  en otoño en un terreno del pueblo.    

     Empezamos a transplantar los pinos...

        Hubo ciertas complicaciones...

       Una vez transplantados, todos a regar.

     Los cuidaremos hasta otoño... ¡sin dejar de vigilar!

   Y antes de terminar, !! a recogerlo todo bien ¡¡

"ARTISTEA”

Artistea es una campaña a través de la cual se busca fomentar el acercamiento de los ciudadanos a las propuestas culturales de las artes, el cine, las artes plásticas, la música, el teatro y la danza, y con ello la creación de nuevos públicos y el incentivo de las capacidades creativas de los castellanos y leoneses. 

El 6 de marzo se celebró un taller de música conducido por el músico Suso González, dentro del programa artistea.

A los alumnos de Villamayor y Castroverde, Suso  González les enseñó a apreciar la música, la composición e interpretación musical, las fases de la creación artística musical, los instrumentos musicales y las diferencias sonoras entre instrumentos.

El taller se desarrolló como la historia de tres guitarras y su evolución de acústica a eléctrica a lo largo del tiempo.

Terminado el taller todos los alumnos realizaron una jornada de convivencia, compartiendo la clase de educación física y la de música, jugaron y disfrutaron juntos.

LA CAJA MISTERIOSA LLEGA AL AULA.

¿QUÉ HABRÁ DENTRO?

PARA CONSEGUIR LA RECOMPENSA HAY QUE TRABAJAR.

1º) ESCRIBIMOS TODO TIPO DE PALABRAS (NOMBRES, ADJETIVOS, VERBOS, ARTÍCULOS...).

2º) DESPUÉS RECORTAMOS LAS PALABRAS.

3º) FORMAMOS ORACIONES.

Y AL FINAL...

¡PRUEBA SUPERADA!

¡TENEMOS LA RECOMPENSA!

En nuestra clase nos encanta aprender jugando, por eso intentamos practicar con actividades divertidas y motivadoras.

Así, para mejorar la articulación y con ello la pronunciación, jugamos a la ruleta de praxias. Cada vez que tiramos, realizamos un movimiento diferente con la lengua, labios, mejillas...

Para aprender a discriminar diferentes fonemas jugamos con la isla y el barco, colocando los diferentes dibujos según tengan un sonido u otro.

En ocasiones, también nos acercamos a la clase de Infantil para trabajar la expresión oral con los más pequeños.  

Un juego muy completo es el de "Adivina en qué pienso", que consite el elegir  un animal, un objeto o un alimento de la caja sin que el resto de la clase lo vea. Entonces, el que tiene el dibujo invita a los demás a hacer preguntas hasta que adivinen de qué se trata.

También jugamos a adivinar sonidos de cosas que nos rodean; y así, disfrutamos muchísimo en el cole. 

CARNAVAL 2017.  

VILLANUEVA DEL  CAMPO.

El día 24 de febrero celebramos la fiesta de Carnaval en todo el CRA. En la localidad de Villanueva del Campo, y para comenzar la mañana, realizamos máscaras  de Carnaval tal y como nos enseñaron nuestros alumnos de Infantil y su profe Oliva.

Nos hicimos unas cuantas fotos en nuestro Photocall y comimos un chocolate con rosquillas que habían hecho nuestros niños con la ayuda del AMPA del centro. ¡¡Les quedaron buenísimas!!. 

¡¡El próximo año habrá que repetirlas!! 

Finalizamos el día bailando un poquito y disfrutando todos juntos, en el patio, del fantástico día que tuvimos.

Aquí dejamos algunas fotos de ese día:

ALUMNOS DE 3, 4 Y 5 AÑOS. E. INFANTIL

ALUMNOS DE 1º, 2º Y 3º DE E. PRIMARIA.

ALUMNOS DE 4º, 5º Y 6º DE E. PRIMARIA.

Para finalizar realizamos un mural con las fotos de todos y recordar lo bien que lo pasamos.

Carnaval, Carnaval...

  ¿ QUÉ ES CONTAR UN CUENTO ?

 Contar un cuento cada niño y niña de segundo (cuatro años) y tercero (cinco años) de E I, al resto de

los compañer@s de la clase y a l@s de primaria es ... EXPRESARSE, PERDER EL MIEDO

ESCENICO, SECUENCIAR CON ORDEN, MODULAR LA VOZ, AUTOAFIRMARSE , SENTIR

SEGURIDAD Y POR SUPUESTO..... DISFRUTAR

ESTO ES UNA MUESTRA :

El cuento de MON Y SU CAMISETA DE COLORINES:

 PRESENTACIÓN DEL CUENTO

COMIENZA A CONTAR EL CUENTO 

CONTINÚA.......

CONTINÚA.....

Y.....

HASTA QUE LLEGA  AL FINAL ...  Y COLORÍN COLORADO...

CAPERUCITA ROJA

Erase una vez....

MAMÁ CABRA Y LOS SIETE CABRITILLOS

 Y CONTINUAREMOS...........

Desde el aula de apoyo de Audición y Lenguaje os dejamos un recurso interactivo estupendo para tarbajar la ortografía de forma divertida. Es ideal para practicar en casa con los alumnos de  5º y 6º.

Nos lo presta la Junta de Extremadura y a nosotros en el cole nos encanta. 

“EL MAGO CUENTACUENTOS”

Desde hace mucho, mucho tiempo, cada semana, tenemos una visita muy especial en nuestra clase.

Se aparece un mago que nos cuenta un cuento.

Todo ocurre de forma muy misteriosa y mágica.

El mago nos dice que tenemos que leer porque la lectura nos sirve para: aprender, conocer, soñar, jugar, divertirse, comprender, escuchar, descubrir…

• Como sabemos que el mago va a venir, le tenemos decorado un rincón del aula para que nos cuente el cuento y se encuentre como en casa.

• Ayudamos al mago dejando muchos cuentos en el aula para que elija el que más le guste y nos lo cuente.

• Una vez que lo tiene preparado, se aparece en la clase, nos reunimos todos alrededor de él y nos cuenta, narra, dramatiza, interpreta… el cuento.

• Cuando termina, se hace una ronda para que todos le digamos lo que nos ha parecido su interpretación y casi sin darnos cuenta desaparece igual que había aparecido.

• La semana próxima seguro que tenemos una nueva visita que nos anima a seguir leyendo.